送程仲本再往长乐侍亲序

程远辉

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　　　送程仲本再往长乐侍亲序
节卿大尹程公之嗣子植仲本其年甫伊川作颜子好
学论之年夏间归自广东来从予游先后仅五旬耳甚
欲铸之使有成然不能点之使速化其资不为敏而其
心则甚勤立志良可嘉而求效似太急汲汲然欲一日
读二三日之书一日见数日之效而其序不当然也秋
来家问呼之来侍又将有数千里之行求予饯行序予
前所为字说尽之矣又奚以序为请益坚予不忍终恝

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然抑将何以为子谋哉朱子教人读书之法曰循序而
渐进熟读而精思敢摭之以语子循序渐进则夫子无
欲速之意也学如耕焉昔闻程子有心如榖种之语是
种也由浸而播而莳而耘而粪而灌而穫日至之时熟
矣一节不谨卤莽而种必卤莽而收安有不循序不待
时而速成之理乎子之务学愚敢以欲速为戒子之还
侍也从容赞决宜蚤法陶令赋归来罔俾渊明专美晋
宋间诗不云乎式遄其归是也尊公之远官愚敢以归

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速为劝予性素朴直老不能改二速字意反而心真知
我罪我惟贤周鲁裁之

程洪波

         送程仲本再往长乐侍亲序
  节卿，大尹程公之嗣子。植仲，本其年甫。伊川作颜子好学论之年，夏间归自广东来从予游，先后仅五旬耳。甚欲铸之，使有成。然不能点之，使速化。其资不为敏，而其心则甚勤立。志良可嘉，而求效似太急。汲汲然，欲一日读二三日之书。一日见数日之效，而其序不当然也。秋来家问，呼之来侍。又将有数千里之行，求予饯行序。予前所为，字说尽之矣。又奚以序为请，益坚予不忍。终恝然，抑将何以为子谋哉。朱子教人读书之法，曰：循序而渐进，熟读而精思，敢摭之以语。子循序渐进，则夫子无欲速之意也。学如耕焉。昔闻程子有心如榖种之语，是种也。由浸而播、而莳、而耘、而粪、而灌、而穫，日至之时熟矣。一节不谨，卤莽而种，必卤莽而收。安有不循序，不待时而速成之理乎？子之务学。愚敢以欲速为戒，子之还侍也。从容赞决，宜蚤法陶。令赋归来，罔俾渊明。专美晋宋间，诗不云乎，式遄其归是也。尊公之远官，愚敢以归速为劝。予性素朴直，老不能改。二速字意，反而心真。知我罪我，惟贤周鲁裁之。